Développer un nouveau leadership pour accompagner la transition écologique et sociale
Tarif pour 1 apprenant, à partir de..., formation personnalisable pour chaque entreprise
Formation créée le 12/10/2023. Dernière mise à jour le 17/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dérèglement climatique, chute de la biodiversité, accroissement des inégalités…Nous vivons une époque de profonde transformation de la société et des organisations. Une nouvelle façon de penser, de travailler ensemble et de créer de la valeur a besoin d’émerger pour transformer les organisations et assurer leur prospérité. Les acteurs de changement dans les organisations sont en première ligne pour activer un nouveau leadership et inspirer, embarquer les collectifs pour des projets à impacts positifs pour la planète, les hommes et l’économie. A l’issue de la formation «Développer un nouveau leadership pour accompagner les organisations dans la transition écologique et sociale », l’apprenant pourra concevoir et déployer des démarches RSE et climatiques favorisant : - L'engagement, la mobilisation et la coopération des individus et parties prenantes. - Les changements de comportements, d’impacts individuels et collectifs. Cette formation vise à : 1. développer sa posture de leadership au service de son organisation, de la société et de la planète : améliorer sa connaissance de soi, la qualité de ses relations interpersonnelles, sa créativité. - se familiarisera à la systémique et à l’accompagnement du changement dans les organisations. 2. acquérir des outils et pratiques pour accompagner le changement de comportements et d’impacts individuels/collectifs, créer et mettre en place des stratégies de mobilisation, de coopération. Personnes en situation de handicap : Formation adaptée aux personnes en situation d’handicap. Merci de prendre contact avec Françoise Acca, référente handicap, pour étudier ensemble les meilleures conditions d’accueil en formation : +33 (0)6 27 79 71 66
Objectifs de la formation
- Sensibiliser aux enjeux climatiques et environnementaux en donnant envie d’agir
- Provoquer et accompagner les changements individuels et collectifs
- Créer les conditions de la coopération, de la co-construction et de l’engagement
- Mobiliser et animer les parties prenantes autour d’un projet commun
- Concevoir et animer des temps d’échange participatifs
- Avoir des repères pour comprendre où en sont les individus et équipes accompagnées et comment les faire avancer
- Acquérir une compréhension des organisations et des écosystèmes pour développer leur meilleur potentiel
- Développer sa résilience et sa capacité à prendre soin de soi, en s’appuyant sur une communauté de soutien
Profil des bénéficiaires
- Managers, responsables RSE, chefs de projet, consultants, RH et à toute personne actrice du changement dans les organisations qui souhaite acquérir de nouvelles compétences pour jouer son rôle dans les transformations profondes en cours et à venir.
- Aucun
Contenu de la formation
-
MODULE 1- Sensibiliser, créer le déclic écologique et donner envie d’agir
- Créer un groupe, poser un cadre de protection
- Développer son intelligence émotionnelle : comprendre le rôle des émotions dans les comportements individuels, notamment les difficultés à agir
- Animer des réunions/séminaires RSE/Climats pour mettre en mouvement les individus et les collectifs : connaître, expérimenter et mettre en place les stades successifs du Travail qui relie, méthodologie pour accompagner l’intégration progressive des enjeux sur les différents plans (cognitif, émotionnel, capacité d’agir)
-
MODULE 2 - Développer une posture relationnelle favorisant les changements individuels
- Muscler sa capacité d’écoute et de dialogue : repérer les 4 niveaux d’écoute et de dialogue / savoir identifier les freins et les leviers / expérimenter les niveaux d’écoute et de dialogue
- Développer sa capacité à être présent à soi et à son environnement : être conscient de ce qui se passe dans son corps au niveau des pensées, sensations, émotions / synchroniser l’intelligence de la tête à celle du corps / percevoir les informations provenant de son expérience interne et du champ relationnel formé avec le groupe / développer une pratique d’ancrage
- Adopter une posture qui favoriser l’émergence, la croissance des individus et des collectifs
- Comprendre les conflits, les dysfonctionnements comme des occasions de croissance personnelle et collective
-
Module 3 : Concevoir des stratégies RSE adaptées à la maturité des équipes, organisations
- Savoir créer les conditions de l’intelligence collective pour un groupe, une équipe : connaître la méthodologie de l’Elément Humain pour construire, développer, favoriser l’ouverture et la performance des collectifs
- Elaborer une culture de l’apprenance dans votre organisation : expérimenter le modèle de Nonaka pour développer une nouvelle culture dans les organisations / savoir articuler les moments d’apprentissage individuel et collectif
- Concevoir et mettre en oeuvre des stratégie RSE adaptées à la maturité des groupes et organisations : avoir différentes grilles de lecture sur l’évolution des équipes, organisations (Spirale dynamique, Stades d’évolution) / apprendre les différents leviers pour accompagner des équipes et organisations suivant leur stade de maturité
- Développer la vision systémique, un pré-requis, pour répondre aux enjeux RSE : connaître les principes de la systémie pour répondre aux enjeux complexes / expérimenter le jeu des systèmes
-
Module 4 : Construire des communautés engagées et des projets à impact positif sur l’écosystème
- Apprendre à développer une communauté d’acteurs engagés : connaître les différents stades d’évolution d’une communauté / ajuster son intervention suivant la maturité de la communauté
- Avoir des outils pour favoriser la créativité
- Expérimenter une méthodologie d’innovation à impact positif dans/avec son éco-système : connaître les bases d’une méthodologie innovante pour des changements durables et profonds (Théorie U) / savoir cartographier un système (projet, équipe, situation) et ses interactions (freins, potentiels, dynamiques) / savoir faire émerger des prototypes
Cette formation est animée par des formateurs ACTINCO expérimentés, Laurence Duval Philippon et Laura Thierry. Laurence Duval Philippon Consultante, formatrice en leadership & transformation des organisations Domaine d’intervention : leadership, innovation, transformation des organisations, management d’équipes Certifiée : coach (Paris VIII, ITA, clean-coaching), facilitatrice (Théorie U) Dernières compétences : constellation d’organisation, processwork Laura Thierry Consultante, formatrice en travail d’équipe, transformation des organisations Domaine d’intervention : leadership, innovation, création de communauté, transformations des organisations, management d’équipe, gestion des talents Certifiée : coach (ITA) Dernières compétences : communication non-violente, accompagnement au changement individuel et collectif, coaching individuel et collectif, gestion des émotions
- Feuille de présence pour suivi de l'assiduité
- Formulaire de positionnement avant la formation
- Formulaire d’évaluation de la formation et positionnement du stagiaire par rapports aux objectifs après la formation
- Au cours de la formation : par des retours constructifs suite à des mises en situation
- Certificat de réalisation
- Exposés théoriques
- Pédagogie interactive et expérientielle fondée sur les défis/projets de chacun, en intelligence collective et dynamique collaborative
- Documents de support pour les exercices et livret partagé en format électronique à la fin de chaque module
- Travail en groupe de pairs entre les modules
- Mise à disposition en ligne d'un support pédagogique sur un extranet personnel dédié à chaque stagiaire